力明榜样·奋进楷模|2019年度十大教研名师先进事迹展播

2020-01-02 08:40:48 网络中心 777

力明榜样·奋进楷模|2019年度十大教研名师先进事迹展播

山东力明科技职业学院

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，进一步加强和改进新形势下高校教研工作，充分发挥典型示范和引领作用，激发高校任课教师的工作积极性，推动我院教研工作创新发展，2019年12月，我院组织开展“十佳教研名师”评选活动。让我们跟随一个个感人的故事，感受榜样的力量！

山东力明科技职业学院

名师风采

张坤

山东力明科技职业学院-口腔医学院

个人简介

张坤，副教授，共产党员，毕业于滨州医学院口腔医学专业，口腔执业医师，现任口腔医学院实验室主任、诚壹口腔技术学院副院长。主讲口腔解剖生理学、口腔修复学等课程，发表论文数篇并获省级科研成果奖，多次带队参加全国口腔职业院校技能大赛，多次荣获学院 “优秀教师”称号，曾先后担任十三五规划教材主编、副主编，主持科研立项多项。

个人格言

成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

思想素质良好，政治信念坚定

张坤老师在10多年的从教生涯中，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，工作中，他孜孜以求、诲人不倦。“教无涯，学亦无涯”，他在不断提高自身素质和教学水平的同时，刻苦钻研教学，充分联系临床，不断的探索，努力创新。

教学水平精湛，教研工作不断突破

通过对口腔职业岗位进行能力分析，对学生进行“因材施教、分类指导”。在《口腔医学实验指导》的基础上，增编了《口腔医护“四手操作”》、《口腔技能实验教程》，利用新型的教学平台教学，使学生具有全方位的就业上岗能力，新的实践课程体系提高了学生的实践动手能力。

积极进修学习，致力学术钻研

2008年取得国家教师资格;次年取得国家医师资格;2014年发表的“加强口腔实验教学改革打造实验教学新平台”论文荣获山东省职工教育协会颁布的省级教学成果“三等奖”；多次获得学院 “优秀教师”称号；2015年带队到天津参加全国口腔技能大赛获“优胜团体奖”、“指导教师三等奖”称号；2017年带队到厦门参加全国口腔技能大赛获“优胜团体奖”；2019年获口腔医学专业副教授资格；2017年7月发表《中医养生法对治疗2型糖尿病的探索》等论文。2018年11月担任中国医药科技出版社全国高等职业教育口腔医学/口腔医学技术专业“十三五”规划教材《口腔解剖生理学》副主编；2019年11月担任北京科技出版社全国高等职业教育口腔医学/口腔医学技术专业“十三五”规划教材《可摘局部义齿》主编；2018年主持《隐丹参酮含漱液对老年人口腔致病菌抑制作用的研究》获省级科研立项。

名师风采

山东力明科技职业学院

李海荣

山东力明科技职业学院-公共教学部

李海荣，女，毕业于山东大学，文学硕士，副教授。现任山东力明科技职业学院公共教学部主任。

科研论文：

2006年8月高等教育出版社《思想道德修养与法律基础》教科书修订

2009年6月《科技信息》杂志《春风化雨细无声—谈<大学语文>在高等职业教育中的重要性》

2014年7月《中国校外教育》全国重点期刊《实践教学在高职大学语文教学中的应用》

2014年9月《中国信息技术教育》国家期刊《浅析多媒体技术在高职语文教学中的应用》

2019年12月《新教育时代》国家重点期刊《基于研学旅行建构职业院校护生的人文素养体系》

2019年科研课题申报：

1、主编了华夏匾额博物馆的研学教材《匾额之美韵》。

2、主持省级课题《基于力明艺术宫研学旅行传统文化基地对职业院校护生人文素养教育课程体系的建设研究》

3、主持申报省文旅课题项目《匾额博物馆的文化功能研究——以山东力明学院华夏匾额博物馆为例》

4、主持参与《科举博物馆研学活动的功能探究》

5、参与省重点科研项目《高职院校学生普通话水平测试现状分析与推进策略研究》

6、参与省重点项目《高职旅游管理专业校内传统文化实训基地建设模式的研究》

7、参与申报教育部高校思想政治工作精品项目《力明学院红色教育基地》

8、校级课题《基于混合教学模式的高职英语高效课堂研究与实践》

9、参与校级课题《基于“双证对接”的高职院校课程创新模式研究》

个人格言：

师者，必先自律，静心修德，潜心治学，方能担起教育之责。

扎根课堂，悉心育人，十六年如一日

“不忘初心，静待花开；匠心筑梦，不负情怀！”这是我院公共教学部主任李海荣老师常说的一句话。李海荣老师在力明这片沃土上已耕耘了整整16年的时间，她担任过班主任及教学主任等工作。16年来她饱尝了教书育人的困扰、艰辛、喜悦和幸福。对于曾经付出的心血，她感受更多的是充实和快乐，是春泥护红花般的满足。　

一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗真心。李老师任教以来，她兢兢业业，勤勤恳恳，对学生无微不至的关怀，耐心地教育引导，班里的每一个学生，永远洋溢着一股暖流，她用一颗爱心，默默地滋润着学生们的心灵。她崇尚爱的教育，以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待着每一个学生。在她的努力下，班风、学风文明、健康、积极。她的付出得到了最大的收获，孩子们喜欢她，学生们进步了，感动在心里。而她看着红花朵朵盛开，更是欣慰无比。

与时俱进，致力教改

在教学上，她积极参加课改实验，认真学习课改新理念，精心设计教学环节，在启疑、激趣中让学生做探索者，恰当地引导、积极地创造机会，让他们通过自主学习，进一步地去解决问题、探索更深的东西。在打好学生坚实的语文基础的同时，注重良好学习方法、习惯的培养，鼓励学生在学习中自主感知，合作探讨，并学会发现问题。她注意启发学生的思维，在作文的教学中，她从多角度的方法，培养学生的创新性思维。引导学生写出真实的生动、曲折有趣的情节，激发了学生的写作热情。

李老师的教学质量名列前茅，教学成果有目共睹，获得师生及领导的一致好评，先后连续获得“青年教师说课”“学科建设能手”“年度优秀教师”“ 全校优秀教师”等荣誉称号。

业务精湛，科研兴校

作为公共教学部主任的她，在工作中自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。她始终认为，一个人无论他的职位高低，能力大小，都要对工作尽职尽责。她带领公共教学部全体教师认真学习教育理论，开展教研活动，以创新精神的培养和实践能力的提高为重点的素质教育，把教研工作推上了新台阶。通过开展集体备课、说课、开课，评课等一系列活动，探索新的教学方法，提高教研水平。鼓励教师积极撰写教学反思、教学案例等，并组织带领新老师参加青年教师教学比赛。在她的带领和鼓励下公共教学部的科研工作得到了极大地进展。2019年省级科研项目4项，厅局级科研项目申报1项，校级科研项目申报2项。并有多篇国家级论文发表。

课堂内外，皆是付出

她带领老师们积极参与并协助艺术宫开展相关工作，包括研学教材的编写，解说词的翻译，鼓励教师围绕艺术宫传统文化各博物馆进行课题研究，多发表文章，申报课题，从而扩大力明艺术宫的社会影响和促进研学活动的开展等。

2019年公共教学部围绕力明艺术宫申报的项目有：中国教务部思政司的《力明学院红色教育基地建设》、山东省文化旅游厅的《匾额博物馆的文化功能研究——以山东力明学院华夏匾额博物馆为例》和《山东力明科举博物馆研学活动的功能探究》、山东省职业教学协会的《基于力明艺术宫研学旅行传统文化基地对职业院校护生人文素养教育课程体系的建设研究》等等。

李老师带领公共教学部全体老师努力构建学院公共基础课教学特色，使公共课教学在人才的培养上，更有效地服务于我院整体的职业技术教育，又充分凸显了公共课的特色和意义。为全学院的职业技术教育、专升本工作提供高素质的师资队伍，竭尽全力做好基础教学服务；为文化旅游产业和研学增强厚植文化底蕴，吟诵古韵新声；为力明艺术宫开发出更多的文化精品项目、助推了我院的研学品牌。

山东力明科技职业学院

出品/党委宣传部

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